《少年的你》这部影片是《七月与安生》原班人马打造的升级之作，在上映的第9天，总票房突破10亿，成为中国影史第72部破10亿的电影， 该片入围第69届柏林国际电影节新生代单元！自上映以来，引发了极大的反响，尤其是对校园霸凌，有了进一步的认识和思考。

影片主要讲了在高考前夕，被一场校园意外改变命运的两个少年，如何守护彼此成为想成为的成年人的故事。女主陈念是一位性格内向，只想考上大学，改变命运的高三女生。因为同学胡小蝶的意外之死，成为了被霸凌的对象。身体瘦小的陈念无法对抗同学的凌辱，在恐惧中挣扎的时候，认识了小混混小北。两人互相关怀，互相温暖，用纯真又干净的爱守护对方。最终，两个生活在“阴沟”里的少年，也开始有了向往光明的勇气。

这部影片呈现出来的教育问题，是全社会都在关注的。那我今天就来分析分析，为什么在同学胡小蝶死后，女主陈念成为了下一个被霸凌的对象？在她跟霸凌对抗的过程中，带给我们怎样的思考和启示？作为父母该如何养育孩子，让孩子形成健全的人格，避免成为“霸凌”或者“被霸凌”的人？

 

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浅析女主被霸凌原因：好的家庭教育环境，是孩子成长的底色。陈念生长在单亲家庭里，跟妈妈相依为命。妈妈不仅欠了外债，还为了生计东奔西跑。陈念长期独居，她缺乏关爱，自卑内向，这也为她被“霸凌”，起到了推波助澜的作用。

在整个影片中陈念妈妈出现的镜头不多，大多数都是在通电话，而电话的内容无一例外就是：“钱打给你了，最近学习怎么样？我的女儿是最棒的，你一个人可以！”等等。陈念在第一次被欺负的时候，她恐惧害怕，希望妈妈能回来陪陪自己，但还是被妈妈婉拒了。

 

心理学家说:有些孩子在家庭中无法获得父母稳定、持续的陪伴和关爱，他对家庭、对亲情就会比较冷漠，常常觉得孤独。

这样的孩子，会去别的群体中寻求归属感，或者只生活在自己一个人的世界、拒绝社交。所以陈念经常说:"在这里不需要交朋友！"

也正是因为这样，她拒绝跟胡小蝶成为朋友！也正是因为这样，在胡小蝶死后，她产生了内疚感，并且主动向警察说出胡小蝶长期被霸凌的真相。也正是因为这样，陈念才被魏莱盯上，成为了下一个被霸凌的人！

 

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浅析女主对抗霸凌，带给我们的思考：陈念遭到同学的欺辱，打骂的时候，宁可选择向陌生人小北求助，也不想告知妈妈。为什么？陈念太懂事，不想让妈妈担心！然而“过分懂事”，真的不是优点。

陈念每次跟妈妈通话，都是报喜不报忧。她知道妈妈为了生计奔波太劳累，不想让她再为自己而操心。哪怕自己已经快走到了崩溃的边缘，她依然是告诉妈妈“我自己能行，你不用担心！”

也正是因为这样的“懂事”，才让“霸凌”事件，发展到不可遏制的地步。“过分懂事”真的是优点吗？我觉得不是！那是心理残破的一种表现，是极度渴望关爱的自我保护手段。

作家尹建莉在她的书里也说过：“表面的懂事不过是讨好，是尽量让别人舒服，以憋屈自己来迎合别人。这样的懂事，只会让孩子慢慢失去自我，就像凭空搭起来的高楼，随时都有坍塌的危险。”

 

陈念的懂事，就是希望妈妈多爱自己一点，她处处表现的优秀，有担当，就是害怕妈妈会对自己失望。包括她的高考梦想，都是妈妈为她编织的！陈念之所以心无旁骛的努力着，就是希望有一天妈妈能回到她的身边陪伴她。

可真到了那一天，成长中所缺失的安全感，满足感，幸福感，就会如期而至吗？

答案是显然不会的！

所以，在养育孩子的过程中，父母要把爱和自由还给孩子，不要以爱的名义，绑架孩子！让孩子健健康康的活出自我，表达自我。懂事乖巧不应该是养育孩子的标准，敢于表达自己的想法，又有独立的思考能力，才是养育孩子的终极目标。只有这样，孩子才知道自己要什么，在以后的人生里才能真正的获得幸福。

 

03

父母该如何养育孩子，让孩子避免成为“霸凌者”或者“被霸凌者”？可以从这几个方面来看。

1、父母教育的本质就是自我修行。

影片中有一个人畜无害的角色—魏莱。她的父母是高材生，家庭条件好，她的成绩也很好，长相也很甜美。在老师和父母面前都是乖乖女的形象，但私底下手段狠毒又变态。这跟父母对她的影响和教育，有着密不可分的关系。

同学胡小蝶自杀以后，警察到魏莱家调查，魏莱的妈妈说：“我的孩子跟别人是不一样的，怎能只相信别人说的话呢？我和他爸爸给了她最好的教育，别人会，她绝对不会！你也要看看对方是什么身份，有什么素质！”

在听过父母跟警察的对话以后，魏莱脸上漏出得意的笑容。

 

妈妈就是这样的冷酷，自私，没有同情心，女儿在这样耳濡目染的环境里长大，又怎么会有健康的人格呢？还有魏莱的爸爸，因为女儿考试不理想，一年没有跟她说话。这种冷暴力，也让魏莱在极度膨胀与压抑的生活里，变得面目狰狞。

网上有一句话说的很好：教育的本质就是父母的自我修行。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。所以，自私的父母很难培养出无私的孩子，心胸狭隘的父母，也很难培养出大度的孩子。魏莱的悲剧，归根结底还是父母做人的失败导致的。

所以，要想孩子有一个健康的人格，父母就要谨记自己的言行，还要做到表里如一。孩子永远不会听你怎么说，而是看你怎么做。

 

2、父母要善于爱孩子。

苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的真谛是爱，爱的真谛就是给孩子以精神上的温暖、关怀、鼓励和帮助，而不是其他任何东西。”

影片里的陈念和小北，之所以能够走到一起，就是因为两人内心里都缺爱。小北的妈妈在13岁的时候就抛弃了他，他为了生活成了小混混。陈念虽然有妈妈，但长期的独居，也让她心里缺乏安全感。

当陈念被魏莱霸凌的时候，小北带给她实质性的保护，这让她孤独和冰冷的心，开始有了回暖的趋势。同样的，小北也因为陈念的一句“你疼不疼”而感动的热泪盈眶，心里最柔软的那个位置被戳中。就是因为爱，让两个生活在“阴沟”里的人，有了向往星空的勇气。

 

爱的力量多么强大啊？强大到可以为了彼此而牺牲生命。那父母呢，如果用爱来滋养孩子，孩子生命不会贫瘠，会充满阳光，会充满能量，会汲取一切力量让自己绽放。

怎样才是爱孩子？应该是无条件的接纳孩子，不只爱他的优点，也要爱他的缺点，这样的爱才是平等的。如果居高临下的施舍爱，不考虑被爱者的感受和需要，这样的爱就是自私的，不是真爱。

如同陈念的妈妈一般，每次打电话只关心孩子的成绩，哪怕每月辛苦的钱都给了孩子，那样的爱也是自私的。她时时督促女儿学习，希望女儿通过高考，改变的是她的命运。而对女儿陈念来说，更需要她的关爱和陪伴。

 

3、父母教会孩子有“不被人伤”的智慧和勇气。

影片的一开始，胡小蝶因为长期被霸凌而自杀，这不仅仅是一个导火线，更跟陈念对抗霸凌，形成鲜明的对比。胡小蝶一味忍让， 懦弱，加剧了施暴者的暴力。而陈念会用各种手段来对抗，才不至于让自己步胡小蝶的后尘。

这种对抗伤害的能力，就是勇气和智慧，面对伤害一定要捍卫自己的人身权利。在《开讲啦》 节目里，李玫瑾教授回答观众的提问：我的孩子被打了，该怎么办？说：打回去！这不是纵容暴力，而是用另一种手段减少暴力发生。

 

•  教孩子打回去，孩子要有足够的的体能。

影片里陈念难以对抗霸凌，一方面是对方人众多，另一方面还是她的身形太单薄。力量上的弱势，也会让她陷入被动的局面。所以，日常生活里，父母让孩子进行体能的训练，这也是一种自卫的手段。

• 教孩子打回去，父母要做孩子坚强的后盾。

父母的态度是非常关键的，就像影片里胡小蝶的父母一样，在女儿跳楼自杀以后，拿了魏莱父母的钱，就销声匿迹了。辛苦养大的女儿，就这样断送在了霸凌的事件中。这样的父母，孩子的成长有什么保障可言！

 

相反的，我曾经在网上看到过这样一个故事，就非常的值得家长学习。

女孩被一位男同学“拉扯内衣”，女孩警告几次，并且告诉了班主任，都没能制止男同学的行为，女孩就打了男同学。学校老师觉得女孩打架斗殴，情节严重，就通知了女孩子的妈妈。

女孩子的妈妈来到学校，听女儿道出了原委，妈妈告诉女儿：“你做得对！”但校领导，却希望女孩能向男孩道歉。

妈妈理直气壮地说：“你们今天把我叫来，是想让我以性侵的名义，来起诉这个男孩吗？”

校领导觉得这位妈妈小题大做，妈妈说：“校长，你现在去扯一下教导主任的内衣！或者来扯一下我的内衣，可以吗！”

校长面漏难色，妈妈接着说：“不要觉得是孩子，就理应纵容这样的行为，我的女儿是有尊严的！”

最后，妈妈把这件事情上报教育部，学校受到了批评。妈妈还给女儿换了班级，换了班主任。

看到这个故事的时候，真的觉得大快人心，孩子的勇气都是父母给的！不要再觉得孩子胆小怕事，懦弱无能，要反思自己是否给了孩子无所畏惧的胆量。

 

• 教孩子打回去，孩子要懂得运用权威的手段。

孩子虽然未成年，但是触犯了法，就应该受到惩罚。当自己的人身受到威胁的时候，就要学会拿起强有力的武器，来保护自己。父母不行，有警察，总之不要惧怕恶势力。

影片里的魏莱也并不是无所畏惧，她还是害怕警察，害怕自己的丑恶暴露，不再是父母眼中的乖乖女形象。所以，父母要教孩子多学习法律知识。

 

校园霸凌带给孩子的伤害几乎是致命性的，可以说能够毁了孩子的整个人生。正如影片里的陈念一样，如果没有霸凌的出现，自己不可能失手杀死魏莱，更不会从一个三好学生沦为监狱里的囚犯。

而这所有的问题，更可归结于一个点：就是家庭教育的不当，父母关爱的缺乏。所以通过这部影片，得到反思的应该是父母的本身！教育好孩子，不仅是父母的职责，更是对生命的另一种敬畏方式。