如何讲解孔融让梨的故事_孔融让梨的真实故事解说

我国人口总量庞大，近年来人口老龄化程度加深。进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。

在独生子女家庭，父母如果给孩子讲《孔融让梨的故事》，因为没有哥哥姐姐，或没有弟弟妹妹，孩子对故事的真正含义难以理解，从小养成兄弟姐妹互相谦让的好品行更是无从谈起。随着国家三孩生育政策及配套支持措施的实施，家中有哥哥姐姐，或弟弟妹妹的孩子会逐渐增多，父母讲好《孔融让梨的故事》，培养子女谦让的意识，无论是对家庭和睦，还是对社会和谐，都有着极其重要的现实意义。

在民间一直传诵着《孔融让梨的故事》。孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，高祖父孔尚当过钜鹿太守，父亲是泰山都尉孔宙 。据《后汉书·孔融传》中的《融家传》记载：

孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的。”

由于孔融这么聪明早慧，很小就懂得这样的道理，备受宗族亲戚们的赞扬。

在实行独生子女政策之前的家庭教育中，父母常把《孔融让梨的故事》讲给孩子们听，以此来教育兄弟姐妹要讲手足之情，彼此尊重，相互谦让，和睦相处，其乐融融。现在的一些家庭，孩子已经有了兄弟姐妹，作为自身曾经是独生子现已成了孩子的父母，要弘扬中华民族传统美德，念好《三字经》，温习《孔融让梨的故事》，悟其意、得其道，当好孩子的启蒙老师，搞好家庭教育，从小培养孩子在家谦让兄弟姐妹，在外礼让他人，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲道德。

有些家长可能对此不以为然，认为现在家庭富裕，生活条件好了，吃的用的玩的足以满足孩子们的需要，用不着兄弟姐妹之间你让我、我让你。有些家长甚至不培养孩子谦让，却有意无意间培养起“竞争”，常把“你要不听话，我就给你哥哥（姐姐）买好玩具！”“你要不听话，我就给你弟弟（妹妹）买好吃的！”这样教育孩子的方法实在不妥。

小时候，有一天，妈妈拿来几个苹果，红红的大小不同，我一眼就看见中间的又红又大的，别提多想得到它了。妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个呀？”我刚想说要最大最红的那个，没想到弟弟抢先一步把这话说了出来。妈妈听后瞪了弟弟一眼，责备他：“好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”

一听到这个话，我马上转过弯来，改口对妈妈说：“妈妈，我想要最小的，把大的留给弟弟吧。”妈妈听了很高兴，就把那个大苹果“奖”给了我。从此我知道了，要想得到自己想要的东西，不能直接说出来，要学会说谎。以后我学会了打架、偷、抢，只要想得到自己想要的东西，就不择手段。直到现在我被送进了监狱。

国外的这个例子，给我们予以警示，在教育培养孩子方面，要讲究方式方法，不能简单粗暴，既要培养子女之间互相谦让的意识，更要教育孩子诚实守信，不说瞎话，说老实话、办老实事、做老实人。否则，会毁了孩子一生。

从小培养孩子学会礼让，等孩子长大了进了学校，有利于和同学们搞好团结，融入学校这个集体，享受快乐的学习生活，舒缓精神压力。走上工作岗位后，在单位里有礼貌、懂谦让，不搞无原则的争执，有利于和同事搞好人际关系，得到领导的信任和支持。在与兄弟姐妹的来往中，手足情深，相互鼓励、相互支持和帮助，不至于为了争夺父母的财产，不讲亲情，互相打骂，甚至闹到法院裁决。由此可见，教育孩子学会谦让非常有意义，家长在这方面多用一些心思、多花一些气力，是非常值得的。

注重言传身教。模仿是孩子的天性，家长应该潜移默化地对孩子施以积极的影响。孩子的父母要首先做到有仁爱之心，存大义情怀，行善良之举，尊卑长幼有序，处事有规，不败人伦，以正为本，明白是非、曲直、邪正、真妄。人与人之间要讲诚信、懂礼貌、守规矩，增强“敬”的气度，培养“让”的风度，一言一行都要给孩子做出好的榜样。

搞好点滴养成。日常生活中，家长应让孩子意识到大人同样喜欢吃好东西，好东西不是属于自己一个人的，需要拿来和大家一起分享，让孩子分发给家中的老人、年轻的父母和兄弟姐妹。比如给孩子过生日，要让孩子把生日蛋糕分给每一位参加宴会的人。孩子往往爱独占电视，家长可以和孩子商量轮流看自己想看的节目，不要一味地迁就孩子。给孩子添置新衣服，购买玩具，要让哥哥姐姐学会谦让弟弟妹妹，不要养成争闹和攀比的不好习惯。家里有小朋友来玩时，提醒孩子把自己的玩具分给小朋友一起玩。通过这些一点一滴的培养教育，使孩子养成谦让的好习惯。

比如给孩子讲《小牛和小马的故事》：

森林里有一条宽宽的河，河的东边住着一头小牛，河的西边住着一头小马。河上架着一座很窄的独木桥，每次只能通过一个人。有一天，小牛想到河西边去玩，他一边喝着歌，一边高兴地走上了独木桥。这时候，小马也唱着歌从桥的另一边走上了桥，原来他要到河东象伯伯家去玩！小牛朝西走，小马朝东走，走着走着，他们都走到了桥中间，他们碰上头了，可是桥太窄了，两个人都过不去。小牛说：“你退回去，让我先过！”小马听了，生气地说：“你退回去，让我先过！”他们谁也不让谁，最后小马和小牛都掉进河里了。

父母可以利用这样一些故事，让孩子懂得互相谦让，懂得共同分享，懂得互帮互助的道理。

当孩子逐渐长大懂事了，要给其讲清让是要讲原则的，该让的就让，不该让的要当仁不让。如果不该让的让了，就会助长歪风邪气，甚至助纣为虐。当面对违法乱纪行为、有失社会公德、伤风败俗的不文明现象，特别是遇到人身被攻击时，要挺身而出，敢于斗争、善于斗争，绝不能退让，该依法维权的要拿起法律武器，该坚决抵制的要理直气壮加以抵制，让正义战胜邪恶。

“谦谦君子，温润如玉。”一个谦和的人，应该如玉一般温润、沉稳、含蓄，不张扬，却自显价值。人的谦让，是一种美德，是中华民族的优良传统，也是社会文明程度的重要标志。重视培养孩子谦让的家长，是对孩子的最好关爱，是送给孩子的宝贵财富。因为教会孩子谦让，能让孩子享受生活，获得友情，拥有多姿多彩的人生。

家长们要善于讲好《孔融让梨的故事》，通过实践中不懈的努力，真正把孩子培养成讲文明，懂礼貌，知感恩，会谦让的好品行，为全社会形成人人礼让的好风尚作出应有的贡献。