孟尝君有舍人而弗悦什么意思_孟尝君有舍人而弗悦的寓意
01 领导对下属不满
领导孟尝君对自己的一位下属不满，想要把他辞退。
这种事情太正常了，很多领导的心里从来就“没有完美的下属，只有完美的领导”，下属就应该优胜劣汰。
给你来个KPI、OKR绩效考核，HR谈个话，你就被公平公正公开的“优化“”了。
偏偏这事被鲁仲连知道了，这位大哥可是智勇双全，德才兼备的人物，还不愿为官任职，在齐国上下广受尊敬。
鲁大侠认为孟尝君这种行为不太好，而且如果别的领导也效仿，还会形成不好的社会风气，于是来找孟尝君唠唠嗑。
02 猴子和鱼PK，曹沫和农夫PK
鲁大侠跟孟领导谈心，首先用动物来打了两个比方：
猴子离开树木，到水中去跟鱼PK游泳潜水，猴子就比不过鱼，还可能会挂掉。
骏马在没有道路的山里，跟狐狸PK爬树爬山，马就比不过狐狸，还可能摔下山谷。
孟领导点点头表示赞同，可心里盘算着，给猴子穿上潜水服，背上氧气罐，不就能游泳潜水了？虽然行动不太方便，还是能跟鱼游一游的。
马跟狐狸PK爬树爬山，我让马飞不就行了？听投资界的朋友说，等风口来了，猪都能飞，何况马？
鲁大侠一眼就看穿了孟领导心里的小九九，看来动物世界的故事搞不定孟尝君，于是发大招拍出两个名人：当代鲁国大将军曹沫和古代的尧帝！
鲁大侠接着说，曹将军举起三尺剑带兵打仗，一个军的人马也不是他的对手。但如果让曹将军放下剑，拿起锄头去耕地，他可能比不上一个农夫。
古代的尧帝，如果舍弃他的长处，取用他的短处，尧帝也有比不上别人的地方。如果让尧帝写代码编程，他老人家也只能挠头了。
孟领导心想，确实是这么回事。一个人擅长的事情，不让他干；一个人不擅长的事情，偏偏让他干。搞垮一个人，很容易嘛。
你们看，我早就说这个人不行吧，他确实不行，还是我英明！
03 用人、教育人的必杀技
鲁大侠是老江湖，知道孟尝君这样的领导都很“英明”，特别容易看到下属的短处和缺点，却不容易发现下属的长处和优点，经常被下属搞得自己大大的“弗悦”。
于是鲁大侠凑到孟尝君的身边，压低声音告诉他一个用人、教育人的必杀技。当领导的只要使出这一招来，不管什么人才都会大败而逃，但同时领导也会身受重伤。
使用人，一旦他的能力达不到，就认为他没出息；
教育人，一旦他学不会，就认为他笨。
没出息的就抛弃、赶走，笨的就不教不用，不跟他们在一起相处。
这些人被赶走以后，到处散播在你这里受到的伤害，还用各种方式报复你。这就是用人、教育人的必杀技，结果两败俱伤！
孟尝君刚刚正准备把那个自己不满的下属赶出去，听到鲁大侠说这是两败俱伤的必杀技，赶紧收回大招，不辞退那个下属了。孟领导于是对鲁大侠说：“您说得对。”
04 鲁大侠的话，还有谁会听？
从此以后，孟尝君不再使用对下属不满就辞退的必杀技，反而对于来到门下的宾客都热情接纳，不挑拣，无亲疏，一律给予优厚的待遇。
宾客人人都认为孟尝君与自己亲近，愿意做自己擅长的事情来为他效力。
因此使天下的贤士无不倾心向往，孟尝君的大名也传遍各个诸侯国，连齐国国君都来请孟尝君担任宰相，主持齐国的国政。
其实，在我们的生活中，“孟尝君有舍人而弗悦”的事情不是也很常见吗？
一个单位，领导有下属而“弗悦”，想把那个下属赶走；
一个班级，老师有学生而“弗悦”，想把那个学生转走；
一个家庭，妻子有丈夫而“弗悦”，丈夫有妻子而“弗悦”，想把对方改变；
一个人，自己对自己而“弗悦”，讨厌自己、痛恨自己、甚至想干掉自己……
我们在“弗悦”的时候，如果鲁大侠在身边苦心劝谏，还有谁会听？
05 海纳百川与泥沙俱下
在《史记》孟尝君列传的最后，太史公司马迁说了这么一段话：
“吾尝过薛，其俗间里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。问其故，曰：“孟尝君招致天下任侠，奸人人薛中盖六万余家矣。”世之传孟尝君好客自喜，名不虚矣。”
孟尝君姓田名文，是田婴之子。薛邑是齐王赐封给田婴的封地，田婴去世后，孟尝君继承了父亲的爵位和封地。
在一百多年后，司马迁曾经路过薛邑这个地方，发现这里的民风比较彪悍，跟邹地、鲁地很不同。
司马迁向当地人请教原因，当地人说孟领导当年海纳百川，曾经招揽来天下的游侠，进入薛地的人仅乱法犯禁的大概就有六万多家。
司马迁老先生毫不客气地大笔一挥，给孟领导的革命工作下了四字评语：“好客自喜”。
海纳百川，难免泥沙俱下。即使有鲁仲连大侠帮忙，孟尝君要当个好领导，也不是那么容易啊！
经典原文
《战国策▪ 齐策二》
孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。
鲁仲连谓孟尝君曰：“ 猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。”
“曹沫奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒与农夫居垅亩之中，则不若农夫。”
“故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。”
“今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世之立教首也哉！”
孟尝君曰：“善。”乃弗逐之。
