植树节的意义是什么_植树节的意义和来历
植树节的来历
中国的植树节由林学家凌道扬等创议设立，最初确定于4月5日清明节。在孙中山先生逝世后，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议。
这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。
将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
植树节节徽标志
植树节节徽是寓意概括的标志。
1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2、“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
植树造林的好处
保持水土
树木有像树冠那样庞大的根系，能牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。
抵挡风沙
树造林能防风固沙。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%-80%。
经济建设
植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。
清除空气污染
据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万-6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气；一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克。
教孩子保护环境的9种方法
除了植树，生活中也隐藏了一些简单易行的环保措施哦！
1、废物循环利用
教孩子把废弃的纸板折成纸盒装玩具，也可以在废弃的纸板背面画画。
2、收集雨水
雨天时让孩子将小水桶放在门外，待雨停后，与孩子一起用水桶的水给花草树木浇水。
3、把废罐子踩扁
把废弃的、铝制易拉罐、废纸盒放在地上，让孩子踩扁好用来回收。这样不但保护了环境，更增添了许多趣味性。
4、指定提醒计划
告诉孩子洗手后要关闭水龙头，随手关灯之类的生活习惯。增强孩子的责任意识，强化其节约能源的意识。
5、回到大自然中
带孩子到大自然中，告诉孩子要爱护一草一木一花一草，不能随意采摘，让TA认识到保护环境的重要性。
6、收集废品
和孩子玩一个废物收集的游戏，将需要清理的废品列出清单，让孩子一一找出来放到指定的地方去。
7、制作玩具实验室
休息日可以将家里的废弃饮料瓶、纸盒等用胶带固定一起，做出各种各样的形状放在一起。这样孩子就可以发挥天马行空的想象力，亲自制作出独特的玩具。
8、适当停电
关掉需要用电的娱乐工具，让孩子意识到节约用电的重要性。
9、交换玩具
让孩子挑选几样玩具，与小伙伴互换。让孩子懂得分享的同时还有利于环保。
延展阅读：
植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节；朝鲜每年3月2日为植树节；泰国把国庆节定为植树节；菲律宾每年9月第二个星期六为植树节；意大利每年1月21日为植树节；美国各州都有植树节，但由于各地气候差异，全国无统一日期；巴西每年9月21日为植树节；哥伦比亚每年10月12日为植树节；萨尔瓦多植树节和教师节合在一起，每年6月21日举行；埃及每年9月至11月为植树节……
在这些国家中，美国的植树节最早，已有130多年的历史。1872年４月10日，由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。当天，内布拉斯加州全境种树超过100万棵。
巴西是一个森林资源极为丰富的国家，世界上最大的热带雨林亚马孙森林的近五分之三在巴西境内，全国森林覆盖率为52％以上。尽管如此，巴西人仍然不忘植树造林。巴西政府对森林资源采取合理开发的同时积极鼓励人们植树造林。
为了积极面对全球气候变暖的威胁，联合国环境规划署2006年11月8日在内罗毕发起“为地球植树：10亿棵树运动”。这一运动计划2007年在全球种植最少10亿棵树。
随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
据联合国统计，目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”；以色列称“树木的新年日”；缅甸称为“植树月”；南斯拉夫称为“植树周”；冰岛称为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为“全国树木日”；加拿大称为“森林周”。
