不会写作文怎么办_写作文的选材方向及方法

练笔，到底该写什么东西呢？小学生最害怕“没东西可写”，因此，家长有必要帮孩子指明一下大的选材方向。我在长期的教学实践中，总结了小学生选材的主要方面，下面我就来一一介绍。

1．让孩子写自己参加过的一些有意义的活动

无论是在学校，还是在家里，孩子都会经历一些有意义的活动。比如，一家人春游、家庭里的生日聚会、家庭卡拉OK比赛，同学们一起去爬山，体育课上的拔河比赛、丢手绢、投沙包等，这些活动都是孩子写作文的好素材。孩子亲身经历过这些事，写起来就不会空洞了，而且还可能写得妙趣横生呢！

2．让孩子写自己所做的第一件事

孩子在成长的过程中，经历的事情有很多，每件事都有第一次接触的时候，第一次的印象往往是最深的。因此，家长可以鼓励孩子把所经历的第一件事写出来。

比如，第一次被老师表扬，第一次被老师批评，第一次没有按时完成作业、交作业，第一次伤害了别人，第一次帮助别人，第一次登台演讲，第一次做饭，第一次独自一人在家，第一次走亲戚，等等。对于每一件事情的第一次，孩子都会夹杂着许多深刻的感受：第一次被老师表扬，第一次被老师批评，心情是怎样的呢？第一次忘了按时完成作业、交作业，当时心里是否害怕老师批评自己呢？第一次伤害了别人，是否有过后悔呢？是否安慰过别人呢？第一次帮助别人，心情是不是很有满足感呢？看见别人开心地说“谢谢”时，内心是否激动呢？第一次登台演讲，是否很紧张呢？登台之前，是怎样准备演讲词的呢？第一次做饭，有没有闹出笑话呢？做的饭菜口味怎么样呢？第一次独自在家，是否感到很自由，又很无聊呢？第一次走亲戚，是否有些害羞呢？你看看，每一个第一次都可以写成一篇内容丰富的文章，因为孩子有身临其境的感受，写起来就会显得真实，作文就是“活”的。

3．让孩子写自己熟悉的动植物

小学生都喜欢去动物园、植物园，去看各种各样的动物、植物，动物的外形、毛色、神态、动作以及生活习性，会被孩子慢慢熟悉。慢慢地，孩子还会对动物产生一定的感情。因此，写自己熟悉的动物对孩子来说并不难。有些家庭饲养了宠物，孩子经常与宠物接触，甚至经常和宠物一起玩，因此，孩子对这类宠物非常熟悉，也比较容易写出来。植物也是这样，比如门前的树木，家里的花、草、盆景，小区里的花花草草，植物园各种奇特的树种，等等，都可以成为孩子写作的素材，都可以写进作文中。家长要鼓励、引导孩子大胆地写他熟悉的动植物。

4．让孩子写自己常吃的水果

每个小孩子都是贪吃的，他们爱吃各种各样的水果，苹果、橘子、西瓜、香蕉、梨、桃、杏、橙子，等等，这些水果在生活中极为常见，很多家庭隔三岔五地都会买这些水果。孩子对这些水果的外形、颜色、质地、口感等都比较熟悉，写起来也比较容易上手。有时候，有些水果还会伴随着一些经历，比如，夏天父母带孩子去摘桃、梨、李子、杏，秋天孩子跟着父母去摘橘子，这样既可以体验采摘的乐趣，又可以品尝到亲手摘到的果实的甜美。

5．让孩子写广告观后感

每个小学生几乎都是一个小电视迷，看电视的时候，经常能看见广告，这些广告也是孩子写作的素材。有一次，我去学生家里对他进行一对一的作文辅导，当我进入他家时，他们家人正在看电视，当时电视里有这样一则广告：妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆端水洗脚。孩子看见后模仿妈妈的样子，端来一盆洗脚水给妈妈。随后，在作文辅导中，我就针对这个广告问孩子：“这个广告说明了什么呢？有什么值得思考的呢？从中受到了什么教育呢？从中学到了什么呢？”通过这些问题的启发，孩子写了一篇很不错的观后感。