安童是谁_安童生平简介
年轻，是一个让人充满希望的词语。但是放在职场语境中，“年轻”却不总是一个值得自豪的标签。因为它的背后，往往藏着涉世浅、经验少、存在感弱、专业性不强等职场短板。尽管这些都可以靠时间慢慢改变，但是职场却未必有耐心陪你慢慢长大。要想实现快速突围，只能主动打破职场对于“年轻”的偏见。
元朝历史上，有个十八岁就登上宰相之位的少年。十八岁，无论搁古代还是搁现代，都是妥妥的“小鲜肉”。但是这个“小鲜肉”一登场，却让一众“老腊肉”都心生敬畏。他是谁？凭什么登上宰相之位？又是如何hold住朝堂的？
乐与长辈交谈，不胆怯
这位十八岁当宰相的少年，名叫安童。他的仕途起点很高，十三岁便入宫掌管宿卫军。当然，高起点得益于祖上恩荫。但是日后的飞速攀升，还是因为他有远超同龄人的智识。
安童是蒙古开国功臣木华黎的四世孙。中统初年，元世祖忽必烈追录元勋时，召安童入宫掌管宿卫军，当时安童才十三岁。他的母姓弘吉剌氏，是皇后的姐姐。一次，母亲入宫面见皇后，正好遇到忽必烈，于是就在皇帝面前对儿子一通猛夸：妹夫啊，别看你外甥年龄小，但却有辅国之才，因为他特别喜欢和大人一起讨论国事。
中统四年（1263年），朝廷准备惩处阿里不哥党徒千余人，忽必烈问十六岁的安童：“朕欲把他们处以死刑，你以为如何？”安童回答说：“人各为其主，陛下刚平定大难，立即以个人恩怨而杀人，将何以使未归附者臣服。”忽必烈闻言大惊：“卿年少，为何说话如此老成，这话正合朕意。”因此对安童十分器重。
至元二年(1265年)，十八岁的安童被拜为光禄大夫、中书右丞相。安童辞谢道：“今三方虽然平定，但江南尚未归附，臣年少负此重任，恐四方会轻视朝廷。”世祖不禁有些激动，过了一会儿才说：“朕已考虑成熟，再没有别人比你更合适了。”
遭遇强势对手，不退让
安童执政时期最大的政敌是时任中书平章政事阿合马，两人打得不可开交。
阿合马因为善于“理财”，颇得世祖忽必烈的信任。仗着这份宠信，阿合马凡事直接上奏，根本不通过安童。甚至私自提拔任用干部，完全无视用人的规章制度。安童向世祖进言：“咱们的规章制度都是全体讨论，由您拍板决定的。现在阿合马负责的尚书省带头破坏规矩，任用的人也不合适，这事儿您得管管。”阿合马立刻回击：“事无大小，皆委之臣，所用之人，臣宜自择。”
世祖对两人所奏均予许可，但明显偏袒阿合马。安童见阿合马越来越专权，忍无可忍，于是接二连三上奏：“阿合马挟宰相权，为商贾，以网罗天下大利，厚毒黎民，困无所诉。”世祖命令进行审查，阿合马问：“这话谁说的？臣等敢和他当廷辩论。”
眼看二人的矛盾越来越深，世祖只好将安童遣往西北边境，辅佐皇子那木罕守边。后来阿合马被杀，安童再次回朝入相。
勇于纠偏问题，不沉默
作为年轻的宰相，安童有不成熟的地方，但也有很多闪光点，比如遇到问题敢于纠偏，敢于提意见。
一次陕西省奏报，近来因闹饥荒，盗贼横行，如果不公开处决一二就不足以惩戒其他人。安童奏道：“强盗与窃贼都处以死刑，恐怕是不恰当的，凡处以死刑者，应该按原规上报待批。”皇帝采纳。
中书省上报一批待录用的官员姓名。世祖说：“如平章、右丞等，朕当亲自选择，其余卿等决定，这是你们的职责。”安童奏道：“如今近侍臣僚乘机引荐一些不称职人，并说某人应居某官某职，然后将名单交付中书省执行。臣认为选任官吏本有一定制度，凡不符合制度者，臣不执行。不过我担心这些人在陛下前说我的不是，望陛下详察。”世祖说：“卿言正确，今后若再有徇情枉法者，拒不执行；有胡言乱语的，立即奏报。”
年轻管理者靠谱吗？
在很多人的印象中，管理者应是经验老道的长者。但是在今天，很多企业的管理层都在逐渐趋于年轻化。
《企业管理杂志》对此有过分析，认为：在快速发展的时代，经验的作用在逐渐弱化。年长者未必比年轻者拥有更多明显优势。而且，这是一个代际变短、价值观多元化的时代。过去人们会称60后、70后，但到了80年代，有了80后、85后，而90年代甚至又被细分为90后、92后、96后。面对多元多代际的价值观，企业需要更多年轻的声音和力量。
但是，管理者太年轻，难免会遇到各种阻力和压力。如何才能弱化这些负面影响，担起管理者的角色呢？
首先，要保持谦逊。对于同龄人，谦逊是缓解嫉妒和敌对情绪的最佳方式；对于年龄比自己大的前辈，谦逊是一种礼貌和尊敬，能有效获得前辈对你工作上的支持。
其次，要善于倾听。作为新晋管理者，如果本身就是从自己所管理的部门里脱颖而出的，那他在倾听下属汇报时可能会更加容易理解对方所要表达的意思。但如果新晋管理者是从其他部门或者其他公司空降过来的，那么，上任伊始就应该耐心地倾听以了解所管辖部门的日常工作情况。
再次，要懂得管理分配原理。当下级向管理者就某个事件请求给予指示或决策的时候，将决策权交还给下属让其自行决定。和授权不一样的是，授权往往是为了便于下级更快、更直接地处理事情。而管理分配原理的应用情境更多是将影响下属的决策权交由当事人自行处理，管理者不去考虑各方的利益而让他们自行权衡利弊。
最后，要展现专业实力。一般来说，管理者的专业实力包括四个方面的内容：专业知识；决策能力；分析问题及解决问题能力；协调及合作能力。只有专业实力过硬，才会让各个年龄层的下属感到信服。
职场江湖，不以年龄论英雄。但是，要想成为出色的领导者，请先丢掉你“年轻”的噱头，只留下该有的成熟与担当。
