为什么穷人家孩子难出头，穷孩子家真的翻不了身吗

我国人口很多，但其中绝大多数都是农民，而农民在我国有时候就是穷人的代名词。

我们之中的大部分人都不是富人，或者说不是富人家的孩子。在我们小的时候父辈或者老师经常告诉我们，只要自己勤奋，只要自己努力，总有一天会变得富有，会追上那些富人家的孩子。

可是如今我们长大了我们才发现，事实根本就不是这样的，有时候即使我们努力了，可是我们依旧还是很穷。相反的，那些富人他们要想成功，要想赚钱，似乎是很轻松就做到了。这到底是为什么呢？

根本原因不是基础，而是我们的思想，或者说是我们的思维方式。穷人的思维方式不改变就永远成不了富人，永远都出不了头。

有人说，只要自己努力了，就一定会成功，可是这句话本身在逻辑上就是很有问题的，努力并不是成功的唯一或者说是所有条件，它只是一个必要条件。

根本条件在于家庭教育，穷人家的孩子的父母和老师，他们教育孩子都会说好好学习，不然以后就得和父亲一样种地了，很多时候不知道为什么要念书，只知道努力念书考上大学才有机会改变命运。

而对于富人家的孩子来说，学习只是一门兴趣，他们把大部分精力放在其他的东西上，这样的他们有自己的目标，有自己独特的实现方式，到最后也就有不同于别人的成就了。

去年我看了一个综艺节目《了不起的孩子》，其中一个孩子只有三四岁就表现出了惊人的英语能力，他认识很多英语单词，口语也非常厉害。我们在看到短片时，她的妈妈英语就很出色，非常重视给他创造一个英语的语言环境。妈妈在家里到处贴满了英语的标签，并且经常用英语和孩子交流。

这个节目我看到很多弹幕表示：与其说是了不起的孩子，不如说是了不起的家长。

往往家庭条件好的孩子的父母受教育程度高，见识广，他们的教育方式更民主，更符合孩子的身心发展规律。而家境不好的孩子，父母往往没有接受较好的教育，他们的教育方式往往比较落后，不能跟上时代的发展。

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，由于家庭经济条件影响着教育的资源和机会，所以造成穷人家孩子成长的限制。

太多的故事给我们宣扬贫穷的力量，似乎贫穷的孩子更懂得努力的意义，但是我见过更多贫穷的父母对孩子放任自流，见过太多贫穷的孩子自暴自弃。

之所以贫穷，往往具有贫穷的思维和方式。我们只看到了贫穷的结果，却没有追溯贫穷渊源。本来懒惰是造成贫穷的原因，你还指望他依靠勤奋改变贫穷的境地，本来目光孤陋是造成贫穷的原因，你还指望他目光长远改变贫困，这不是自相矛盾吗？

一个人的成长是遗传、教育、环境、社会的综合产物，在遗传、教育、环境的塑造下，你指望孩子自己去突破这种既定的程序太难了。

我们虽然没有富人的财富，但我们也可以借鉴富人的教育模式，然后量力而行，尽力给孩子提供一个比较好的教育方式。

在之前的《朗读者》栏目中，董卿请来了自己的同事——白岩松。白岩松的到来对很多人来说不算惊奇，不过，这次他谈到了不少鲜为人知的生活故事。其中就有他以前很少提起的家庭和儿子。

白清扬，白岩松儿子，读于英国一所名校，学霸一枚，继承了父亲的优秀基因。在星二代里，白清扬，算是非常争气了。这次，董卿借着节目和他聊起了白氏“育儿观”。

白清扬在白岩松的陪伴下逐渐长大，顺利考上大学。在报专业的时候，儿子选择了非常冷门的蒙古史。

董卿问：“毕业以后找不到工作怎么办？这事很现实！”

白岩松的解释是：“他填志愿时我从没左右过他的思想，重要的是他选择自己喜欢的专业。还有，现在国人对蒙古史的研究较少，不够深入，如果儿子能在这片领域深入研究，将来还能推动相关历史文化的发展。”

白岩松的儿子是一个书迷，快小学毕业时，孩子迷上了金庸，并一口气读完了全集。之后，孩子便对清朝、明朝的历史来了兴趣，便去找这方面的书看。

此外，孩子像白岩松一样也喜欢上了摇滚乐，但白岩松对此没有丝毫的紧张，“可能很多人会认为这不是瞎听吗，有什么用？但是，他在听摇滚乐的过程中，每天翻译一首歌词，英语水平上升得很快。”

对于孩子的兴趣，白岩松从不刻意培养，甚至，可以说近乎“纵容”。有些家长一看，孩子成天课本扔在一边，天天抱着小说看，这怎么行啊！很多家长要么把书藏起来，要么直接没收或者送人了，生怕孩子“不务正业”。

然而白岩松不同，他相信这样一句话：世界是由阅读打开的。所以对于后来儿子主动报考历史学专业，他非常满意。

现在的精英富人家庭，都会从非常注重孩子的阅读习惯，鼓励孩子看大量历史类的书，目的就是要培养孩子的眼界和格局。

在这个世界上，唯独眼界和格局是他人模仿不来，也无法复制，难怪精英和富人从小就逼着孩子学历史。